Večeri sa WHW Akademijom: Care-full Practices, razgovor između iLiane Fokianaki i Leire Vergara u okviru platforme Zajednice učenja, četvrtak 10.03.2022. u 19h preko zoom platforme

Večeri sa WHW Akademijom

Care-full Practices, razgovor između iLiane Fokianaki i Leire Vergara

10.03.2022 u 19 časova po srednjeevropskom vremenu

ZOOM LINK ► https://bit.li/37278IZ

Ovaj razgovor se održava preko Zoom platforme i prenosiće se uživo na Fejsbuk stranici WHW Akademije. 

 

Sa zadovoljstvom najavljujemo pokretanje četvrtog izdanja WHW Akademije uz razgovor kustosa i edukatora iLiana Fokianaki i Leire Vergara, sa kojima je WHW Akademija nedavno sarađivala na nekoliko projekata. Ovaj onlajn razgovor će istražiti strategije brige, prostora i proizvodnje znanja koje su različite male i nezavisne organizacije razvijale u dijalogu sa svojim zajednicama.

Fokianaki i Vergara će se baviti temom iz svojih gledišta i nedavnih iskustava.

Moderatori ovog događaja su Ana Dević iz VHV i Adrijana Gvozdenović, učesnica WHW Akademije 2022.

 

Ovaj program je predstavljen kao deo kolaborativnog projekta Zajednice učenja, premošćivanje jaza izolacije, koji je pokrenuo Šta, kako i za koga / WHW i podržan je od strane Fonda Kultura solidarnosti Evropske kulturne fondacije.

Predavanje je deo platforme za saradnju Zajednice učenja koju podržava Fondacija Kultura nova.
Program podržavaju i: Kontakt Collection / ERSTE Fondacija; Fondacija za umetničke inicijative; Evropska kulturna fondacija; Gradska kancelarija za kulturu, međunarodne odnose i civilno društvo; Fondacija Kultura Nova; Ministarstvo kulture i medija Republike Hrvatske; Trust for Mutual Understanding

 

Zajednice učenja / Communities of learning je platforma koja okuplja pet organizacija iz Hrvatske (Što, kako i za koga / WHW i Živi atelje Dajht Kralj), Srbije (Udruženje građana kuda.org), Nemačke (Neue Nachbarschaft / Moabit e.V.) i Grčke (State of Concept), čime obuhvata više evropskih regija s ciljem razmene programa nezavisne i savremene umetničke produkcije u kojoj je naglašeno neformalno umetničko obrazovanje te edukativni programi u radu s ranjivijim skupinama društva, te sukreiranje novih programa uz zagovaranje participativnog i horizontalnog udruženog delovanja.